ESPERIMENTI DI CINEMA
Un progetto educativo di Arte e Musica nella Scuola Primaria
IL PROGETTO
»Abstract
»La storia
»Il contesto
»Le finalità
»I tempi
»Le persone coinvolte
»La verifica
»I costi
»I premi
 
LE SCELTE
»Fare cinema: come?
»Perchè animazione?
»Autarchia!
»Il Software Libero
»La pubblicazione
»Creative Commons
 
L'ATTIVITÁ
»Le fasi
»La metodologia
»I prodotti
 
GLI STRUMENTI
»L'attrezzatura
»I programmi Liberi
»I Film Festival
»Internet
»La liberatoria
 
LA TRASFERIBILITÁ
»The making of Acqua
»The making of Albero di Natale
»The making of Chiarastella
»The making of Pesci
»Guida per l'insegnante

La produzione di tutte le animazioni del progetto prevede l’utilizzo esclusivo di risorse autopodotte e rifiuta l’utilizzo di personaggi coperti da diritto d’autore.

Questa scelta estrema ha più di una motivazione:

  1. Limiti e restrizioni stimolano la creatività.

  2. Esprimere la propria unicità è un valore sia artistico che educativo.

  3. Distruggere inconsapevoli pregiudizi quali "non è cosa alla mia portata" aiuta a portare a galla le proprie potenzialità ed quindi il fiorire dell’autostima.

  4. Produrre in prima persona musiche, oggetti, disegni, personaggi, idee… fa maturare la consapevolezza che aiuta poi una lettura critica dei lavori altrui.

  5. Riconoscere personaggi o musiche famose come espressione personale dei rispettivi autori (quindi uon riutilizzabili) aiuta a separare l’opera d’arte dal suo utilizzo commerciale, rendendo più visibili le manipolazioni culturali di origine commerciale.